Tetovaže nove škole, moderna stara škola

U prethodnom članku usredotočili smo se na glavne karakteristike stila oldschool. Dizajniran oko 30 -ih godina dvadesetog stoljeća, zahvaljujući mornaru Jerryju, vratio se u prvi plan 70 -ih godina među mornarima, motoristima, pankerima, kao simbol pripadnosti grupi.

Upravo iz tog stila rođen je novi trend 90 -ih koji postaje sve popularniji među ljubiteljima tetovaža - Nova škola.

Koje su glavne karakteristike ovog stila?

Predmeti su uglavnom isti kao u staroj školi, ali su ponovno pregledani i gotovo dosadni kako bi bili moderniji.

Izuzetno svijetle boje, crne linije razgraničenja još su deblje i jasnije. Gotovo je potpuno odsutnost nijansi i nijansi, često se koriste gotovo fosforescentni pigmenti koji zadivljuju promatrača.

Čini se da ima više slobode u tetovaži Nove škole, što nije slučaj u slučaju stare škole, stila koji je još uvijek jako povezan s tetovažama Sailor Jerry.

Stil stare škole karakteriziraju jednostavni predmeti, jer su u prošlosti strojevi za tetoviranje, kao i pigmenti, bili loše kvalitete, pa je bilo rizično dobiti složene tetovaže.

Osim toga, tetovaže nisu radili iskusni umjetnici, a odabir jednostavnih oblika osigurao je najbolje rezultate.

S druge strane, stil Nove škole u potpunosti iskorištava mogućnosti koje nudi nova oprema. Iz tog se razloga u nekim slučajevima promatraju nijanse i brižljiva briga o predmetima.

Odabrane grafike su realne, a stil nalikuje crtanom. Ako se oslonite na iskusnog umjetnika, gotovo se čini da je naša tetovaža "utisnuta" u našu kožu.

Koje su tipične stavke ovog stila?

Tipični predmeti nove škole datiraju iz morskog svijeta.

Kao i u stilu stare škole, sidra, lastavice, sirene, jedrenjaci i orlovi predstavljaju najodabranije slike.

Još jedna jako voljena tema je pin-up, lijepa žena koja pokazuje svoju senzualnost i čini da mornari ostvaruju snove daleko od kuće.

Koja područja tijela su najprikladnija za ove tetovaže?

Obično su to velike tetovaže. Stoga su najprikladnija područja tijela noge, ruke i leđa.